Наставник географије: предности и мане професије, како то постати?

Неке професије не губе своју релевантност и остају тражене из века у век. Ове области деловања обухватају рад наставника. Према историчарима, ова професија је настала истовремено са првим људским цивилизацијама.

Данас ниједна држава на свету не може без професионалних наставника. Ово је сложен и вишеструки посао са много карактеристика и одговорности. Поред посебних вештина, особа мора имати одређене личне карактеристике.

Главни задаци савремених наставника нису само подучавање деце, већ и праћење њиховог понашања. Такође је потребно придобити ученике и створити атмосферу која ће олакшати учење и развој. Још једна од дужности наставника је да скрене пажњу на себе, а с обзиром на велики број савремених справица, овај задатак постаје све компликованији.

Наставник географије је „жива“ енциклопедија. Специјалиста у овој области треба да познаје свет око себе. Поред земаља и њихових престоница, овај предмет проучава мора, океане, реке и разне пределе. Не заборавите да на часовима географије говоре о животињском и биљном свету.

Прави професионалац би требао не само да имају огромну залиху знања, већ и да све ово могу да пренесу ученику на приступачан и разумљив језик. У процесу учења, стручњаци раде са додатним алатима као што су мапе, глобуси итд.

Ово занимање обухвата следеће области у којима раде колеге просветни радници: историја, археологија, биологија и друге сличне области. Активности у образовној сфери представљају велики посао, а стручњаци годинама брусе вештине стечене на универзитетима да би остали у компетенцији.

Сваки учитељ морају бити у складу са професионалним стандардом за пуно образовање школараца. Опис посла садржи списак дужности запосленог који су утврдили надлежни органи. Сваки запослени мора да се упозна са њим пре почетка рада.

Да бисте били успешни у образовању, морате имати следеће карактеристике:

• одлично памћење;

• пажња и концентрација;

• способност изглађивања сукоба и освајања људи;

• одржавање смирености у стресним ситуацијама;

• брзо учење (приликом упознавања са материјалима за обуку);

• аналитички ум и рационалност.

Ово је само главна листа квалитета које свако ко жели да постигне успех на свом положају треба да поседује.

Услови за наставника могу се разликовати у зависности од нивоа институције на којој је завршио, али њихову листу утврђује Министарство просвете сваке државе.

Просветни службеник у савременој школи мора да испуњава следеће дужности:

• припрема образовних програма коришћењем образовног материјала (уџбеници, енциклопедије и други званични извори);

• помоћ ученицима у изучавању предмета;

• истраживачки рад и научна пракса;

• припрема и одржавање потребне документације;

• организовање ваннаставних активности (екскурзије, посете музејима, излети ради проучавања географије завичајног краја и друге активности);

• развој праксе за унапређење квалитета образовања;

• лична помоћ ученику да савлада школски програм;

• провера контролног и самосталног рада ученика на процени стеченог знања;

• развој потенцијала ученика, како креативних тако и интелектуалних.

У процесу учења наставник је у сталном контакту са децом, те стога мора познавати психологију мишљења деце. Само у овом случају можете постати висококвалификовани специјалиста.

Учитељ може да ради не само у државним школама, већ иу приватним образовним институцијама или обављају подучавање.

За рад у образовној области неопходно је имати високо образовање. Тек након доделе дипломе, специјалиста добија прилику да обучава друге на званичном нивоу. Да бисте стекли потребне квалификације, морате доставити документе високошколској установи за одговарајућу специјалност.

Многи савремени наставници који раде на позицијама више од годину дана препоручују да прво стекнете средње педагошко образовање. Ти то можеш на бази педагошких школа, виших и техничких школа. Као што показује пракса, много је лакше студирати у таквим институцијама него на универзитетима, а почетницима ће бити лакше да започне своју каријеру.

Након што сте добили прво образовање у специјалности, можете почети да се припремате за пријем на универзитет. Након одабира правог, препоручљиво је да посетите дан отворених врата и добијете све потребне информације: које предмете треба да полажете за пријем, колико ће коштати обука, рок за подношење докумената и тако даље.

Не заборавите на саморазвој. Прави професионалац у својој области обавезно похађа курсеве освежавања знања, а нова знања стиче и уз помоћ образовне литературе.

Напредовање у каријери директно зависи од успеха ученика. О томе сведоче високи резултати (контролни и самостални рад, УСЕ), победе на олимпијадама (регионалним, државним и међународним) и учешће на другим сличним догађајима. Оваква достигнућа не само да указују на вешт рад наставника, већ и значајно утичу на ниво плата.

Не заборавите да периодично се такви догађаји одржавају не само за ученике и студенте... Постоје такмичења за наставнике на којима професионалци могу показати свој ниво вештине. У Руској Федерацији је најпрестижније конкурс „Учитељ године“. Одржава се сваке године на иницијативу Министарства просвете и науке.

Уз дужну марљивост, сваки наставник има прилику да напредује на лествици каријере не напуштајући зидове своје родне школе. Многи амбициозни наставници после вишегодишњег рада постају одељењски старешине и шефови просветног одељења.

Велики плус за просветног радника биће присуство портфеља. Постоји много начина да се то осмисли, али главно правило је да се што више покаже ниво вештине наставника.

Рад наставника географије карактерише разноврсна ментална активност, укључујући креативан приступ послу. Такође морате имати жељу да се развијате у струци и користите нове технике за побољшање перформанси. Самообразовање је важна компонента успешне каријере сваког наставника.