Наставник физичког васпитања: карактеристике и обука

Професија наставника физичког васпитања не спада у категорију модерних и престижних, због чега увек постоји довољан број слободних места у овој специјалности. Наставници физичког васпитања су чешће спортисти који су завршили спортску каријеру, као и људи који искрено воле спорт.

Професија сеже још из времена античке Грчке, када су се међу младићима гајила снага, спретност и издржљивост, а у друштву се велика пажња поклањала војним спортским дисциплинама. Комплет вежби за младе укључивао је борбе песницама, трке кочија, скокове увис и трчање на дуге и кратке стазе.

У свом савременом облику физичко васпитање се званично предаје од средине 19. века, када је званично уведен час гимнастике у школама у Великој Британији. Петр Франтсевицх Лесгафт дао је огроман допринос развоју професије - изванредан руски учитељ, анатом, антрополог и биолог. Научни систем физичког васпитања који је развио крајем 19. века надалеко је познат специјалистима и до данас није изгубио своју релевантност.

Од почетка 20. века професија наставника физичког васпитања била је посебно популарна у земљама са тоталитарним режимом, попут СССР-а, Италије и Немачке. То је било због потребе да се обуче велики број потенцијалних војника, спремних у сваком тренутку да попуне редове војске.У СССР-у је развијен и уведен комплекс физичких вежби ТРП-а, који је брзо стекао популарност међу совјетским људима, а испуњавање његових норми сматрало се извором поноса. У периоду од 1931. до 1941. године, више од 6.000.000 људи испунило је стандард прве етапе, а више од 100.000 људи је постало власници значке друге етапе.

Почев од 60-их година прошлог века у свим средњим школама Совјетског Савеза уведено је радно место наставника физичког васпитања., а образовни програми су допуњени са два часа физичког васпитања недељно.

Данас је наставник физичког васпитања наставник који са децом спроводи физичко васпитање, подстиче их да се баве спортом, повећава престиж здравог начина живота у очима млађе генерације и формира негативан став према лошим навикама. Савремени наставни план и програм физичког васпитања обухвата неколико спортских дисциплина као што су скијашко трчање, гимнастика, атлетика и тимски спортови као што су кошарка, фудбал и одбојка.

Задатак наставника је да организује образовни процес на такав начин да свако од деце буде укључено у наставу и добије оптерећење у складу са индивидуалним развојем и могућностима. Професија наставника физичког је погодна и за мушкарце и за жене и јесте најбоља опција за рад након завршене професионалне каријере у спорту.

Професија физичког васпитања има и предности и мане. Предности укључују:

• пун социјални пакет;
• редовна плата;
• дуги одмор, који пада искључиво у летњим месецима;
• занимљив рад са децом;
• одржавање вашег тела у одличној физичкој форми;
• могућност извођења наставе на свежем ваздуху;
• велика потражња за професијом и велики број слободних радних места;
• могућност хонорарног рада у спортским школама и фитнес центрима.

Главни недостатак професије је висока одговорност за живот и здравље деце, што је посебно важно у светлу недавних дешавања са све чешћим случајевима изненадне смрти школараца на часовима физичког васпитања.

Као и сваки наставник, наставник физичког васпитања има низ радних обавеза са којима се упознаје приликом конкурисања за рад.

• Први и најважнији услов за рад у школи је јасно познавање методике наставе предмета. и потпуно прихватање свих захтева Министарства просвете и управе образовне установе.
• Наставник мора бити способан да изради наставни план и програм за наставу, тромесечје и школску годину и доставити их управи на преглед и одобрење.
• Наставник мора да поштује правила безбедности на лекцији, објашњавају их ученицима и прате њихову реализацију и на тај начин обезбеђују очување живота и здравља ученика.
• Наставник мора реално да процени благостање и могућности сваког ученика, да спроведе индивидуални приступ сваком детету, узимајући у обзир његове физиолошке, старосне и психолошке карактеристике.
• Наставник је дужан да води образовну документацију, попунити часопис, укључујући и електронски, и благовремено ставити у њега оцене.
• Инструктор физичког васпитања мора да учествује у планирању састанака, састанака и наставничког већа, присуствовати родитељским састанцима и одржавати планиране и ванредне едукативне и спортске приредбе.
• Наставник је дужан да самостално бира наставну и методичку литературу, неопходна за извођење наставних и ваннаставних активности и испуњавање услова Савезног државног образовног стандарда.
• Наставник мора да спроводи редовно праћење знања, вештине и способности ученика, да их процени према прихваћеним стандардима.
• Физички инструктор је дужан да прати исправност теретане и спортске опреме а по потреби благовремено поднети захтев за куповину новог. Настава са децом на поквареној или оштећеној опреми је строго забрањена.
• Приликом извођења сложених гимнастичких вежби на хоризонталној траци, коња, пречке или неравнине, наставник је дужан да осигура свако дете, без обзира на његову физичку форму и способности.
• Одговорност наставника је да препозна атлетске таленте и способности код ученика, да их мотивише за озбиљнију наставу у специјализованим школама олимпијске резерве.
• У раду са децом наставник физичког васпитања мора водити рачуна о индивидуалним физичким карактеристикама сваког детета. и слушају родитељске захтеве за толеранцијом на вежбање.
• Наставник је дужан да промовише здрав начин живота и благовремено информисати децу о негативним последицама пушења, употребе алкохола и дрога.

Основни услов за наставника физичког васпитања је поседује низ личних и професионалних вештина без којих би рад са децом и подучавање спортских дисциплина био немогућ.

Међу професионалним вештинама које инструктор физичког васпитања мора савршено да овлада, Следећи:

• вештина пружања хитне медицинске помоћи;
• познавање правила заштите од пожара и способност поштовања упутстава за евакуацију деце у случају ванредних ситуација;
• способност изглађивања конфликтних ситуација и решавања спорова између ученика;
• познавање правила спортских игара и вештина суђења;
• одржавање добре физичке форме и способност да се ученицима покаже техника извођења гимнастичких вежби, скакања и бацања лопте;
• добра спортска ерудиција и свест о проласку великих спортских такмичења, што вам омогућава да разговарате о догађају са ученицима и дате професионалну процену онога што се дешава;
• јасно разумевање узрасне периодизације ученика и систематски приступ настави заснован на савременим методама.

Од индивидуалних карактеристика неопходних за наставника физичког васпитања, могуће је приметити такве квалитете као правда, љубав према деци, способност проналажења заједничког језика са адолесцентима, висока одговорност, друштвеност, способност контроле неколико истовремених процеса, физичка издржљивост, отпорност на стрес, праштање, способност праштања, добронамерност и способност успостављања контакта са родитељима.

Звање наставник физичког васпитања може се стећи и у вишим и у средњим специјализованим образовним установама - институти физичке културе, педагошки универзитети и факултети, школе олимпијске резерве. Поред специјалности „Физичко васпитање” постоје области као што су „Физичка култура и безбедност живота”, „Адаптивно физичко васпитање”, „Физичка култура и здравствени рад” и многе друге.

Трајање студија у средњој школи на основу 9 разреда је обично 3 године и 10 месеци, на основу 11 разреда - 2 године и 10 месеци, на факултету - од 4 до 6 година, у зависности од облика студија (пун- радно време, вечерње или ванредно) и образовни систем (дипломирани или специјалистички). За пријем у средње специјализоване образовне установе довољно је положити стандарде за физичку обуку, који се полажу директно у образовној установи, и проћи конкурс сертификата.Кандидати на универзитетима морају имати резултате ЕСЕ из руског језика, биологије и успешно положити испит из физичког васпитања.

Многе високошколске установе пружају прилику за добијање дипломе наставника физичког васпитања у комбинацији са било којом другом специјалношћу. Ово значајно проширује способности наставника и омогућава вам да радите на 2 позиције, предајући два предмета одједном. Дипломци који су завршили студије и стекли диплому могу наставити студије на мастер студијама. То ће им омогућити да продубе стечена знања и баве се научним радом у изабраној специјалности.

Што се тиче плате, у великим градовима, као што су Москва или Санкт Петербург, она достиже 40-60 хиљада рубаља и зависи од нивоа квалификација, дужине радног стажа, додатних сати и руководства у класи. У регионима крајњег севера и на њима изједначеним територијама, плата наставника физичког васпитања је око 70 хиљада рубаља, у малим градовима и регионалним центрима Централне Русије, наставник прима од 15 до 20 хиљада рубаља. За додатну зараду, инструктори физичке културе често додатно зарађују у фитнес центрима, теретанама и санаторијумима, а такође воде секције у дечјим развојним центрима и базенима.