Наставник економије: радне обавезе и специфичности професије

Професија наставника економије је занимљива и узбудљива ако сте у стању да правилно разумете основе ове дисциплине. Да бисте постали прави професионалац у својој области и за то добијали импресивне суме, морате знати своју лекцију за пет плус и потпуно се препустити таквом послу. Данас ћемо вам рећи о замкама са којима се сусреће наставник економије.

Водећи разговор са многим стручним наставницима економије, пре свега смо их питали о специфичностима њиховог рада.

Готово сви, без изузетка, напомињу да наставник економских дисциплина увек треба да буде свестан догађаја који се дешавају у свету. Он је дужан да ученицима преноси само поуздане и благовремене информације које ће му свакако бити корисне. На пример, наставник увек устане ујутру и погледа шта се дешава на девизном тржишту, прегледа све вести и тако даље.

Дужности наставника економије су следеће:

• подучавање ученика водећи рачуна о њиховим психичким, физичким и другим карактеристикама;

• повезати теоријску активност са практичном;

• одржавати повратне информације са родитељима ученика;

• спроводе самообразовне активности (курсеве, обуке), преносе своје наставно искуство;

• припрема ученика за полагање јединственог државног испита;

• реализовати све програме рада и планове обуке;

• обезбедити безбедност живота и здравља током процеса учења;

• на одговарајући начин чувају своје дидактичке материјале и материјал ученика (свеске, готове радове у било ком другом облику);

• израдити правилан програм рада за сваки час;

• прати активности и напредовање ученика.

Наставник економије свакако мора имати следеће квалитете:

• способност рада са публиком, будући да је то основа педагогије;

• отпорност на стрес и висок морални стрес који ће вам сигурно доћи;

• одговорност такође игра кључну улогу у пријему у било коју радну професију;

• оптимизам, које ћете морати да поделите са својим ученицима, да им ваш предмет буде лак, - тада ће вам бити захвални;

• друштвеност, односно способност успостављања коректне комуникације са било којом особом, без обзира на њене године и друге квалитете.

Ако почнемо да говоримо о усавршавању за наставника економских дисциплина, онда је прво што се може издвојити у сваком случају, не одлажите своју жељу за учењем у удаљеној кутији... На пример, можда вам је тренутак неприкладан, нема довољно новца за обуку и тако даље, али све су то само изговори. Имајући жељу, потребно је да остварите своје амбиције.

Наука о подучавању економије може се упоредити са спортом: ако никада нисте радили склекове, већ сте само чули за то, онда је мало вероватно да ћете гурати више од десет пута.