Наклоност у животу детета

Од детињства детету је потребан осећај сигурности и сигурности. Са недостатком пажње, топлог става, наклоности и љубави јавља се осећај отуђености. Клинац настоји да одржи блискост са другима. Осећа потребу за психолошком везом са сопственим бићем.

Психологија мајчинства је вођена дубоком емоционалном везом са бебом. Мајка је та која у беби поставља темеље самопоуздања, здравог самопоштовања и способности да се отвори према другим људима. Психолошка повезаност детета и родитеља утиче на способност успостављања контаката са другима.

Јака везаност за родитеље одређује будући однос детета током целог живота. Омогућава беби функцију биолошке заштите. Равнодушност одрасле особе доводи до формирања везаности у искривљеном облику. Резултат је развој несклоности и иритације према другима.

Треба га хвалити, узимати у наручје, чешће му се смешкати, али ни у ком случају не шаптати. Мајка увек треба да прихвати своје дете, да буде осетљива према њему и да јасно разуме његове жеље.

Важно је да дете осећа да је увек добродошло, верују у њега и да му се верује. Љубазне речи упућене беби уливају поверење у њега. Топао однос према њему доприноси формирању безбедне врсте везаности у животу детета.Стабилност психолошке везе са најближом особом доводи бебу до позитивне интеракције са људима.

Осећајући љубав према својој особи, дете је испуњено осећајем безусловне вредности. Сазревши, моћи ће адекватно да одговори на критичке изјаве других. Критика га психички неће повредити. Таква особа неће развити зависност од похвала и одобравања других.

Сигурна везаност се развија у раном детињству. Представља стабилан, развијен осећај сопствене сигурности, сигурности и вере у сопствене снаге. Психолози разликују 3 главне фазе које су од великог значаја за формирање здраве привржености код деце млађе од једне године.

Током прва три месеца живота, мали човек тражи блискост са било којом темом. За мрвице није битно ко му се приближава: члан породице или потпуно непозната особа. Да би скренуо пажњу на своју личност, он грца, смеши се, плаче, помера руке и ноге.

У периоду од 3 до 6 месеци беба почиње да препознаје своје вољене. При погледу на позната лица, радује се, пружа руке ка мајци. Са странцима се среће са мање задовољства. Неопходно је правилно реаговати на плач бебе. Потребно га је смирити, покупити, пружити неопходну помоћ. Контакт треба да буде праћен пријатељским осмехом. Беба треба да се осећа потпуно безбедно. У овом случају, дете постепено развија здраву везаност.

Након наступања седмог месеца живота, беба има селективност у комуникацији. Он већ разликује свој народ од туђинаца. Дете се свом душом везује за субјекта који брине о њему. Његов одлазак узнемири бебу. Када се појави непознато лице, беба тражи заштиту од вољене особе.

Од 1 године до 3 године, беба интензивно учи свет. Главни задатак мајке и оца је стварање безбедног окружења за истраживање деце. Родитељ увек треба да буде у зони доступности у случају непредвиђених околности.

Од 3 до 5 година почиње фаза формиране независности. Овај период карактерише развој односа са људима. Клинац учи да гради односе са вршњацима, да регулише конфликтне ситуације. Дете има прве пријатеље. Требали бисте га подржати, створити просперитетно емоционално окружење.

У овом тренутку дете почиње да се сукобљава са одраслима, бранећи своје личне границе. Најбоље је поставити чврста и брза правила. Уместо застрашивања и претњи, мора се направити компромис. Важно је да дете схвати да су родитељска наклоност и љубав јаче од сваке свађе. Скандали родитеља у овом узрасту се веома тешко подносе. Њихов развод доводи до развоја анксиозне везаности. Потребна нам је добра атмосфера у породици.

Од 6 до 12 година дете учи да управља односима и дистанци. Требало би да буде у могућности да се дистанцира од чланова породице током студија и да им се приближи када им је потребна њихова подршка. Ова вештина ће вам добро доћи у изградњи будућих односа одраслих. Родитељи не би требало да буду превише заштитнички настројени према свом детету. Пустите га да сам решава школске проблеме, самостално ради домаћи и гради односе са пријатељима. И притом, дете не треба препустити на милост и немилост судбини. Морамо одмах одговорити на његове молбе за помоћ.

Ако откријете да ваше дете није у стању да се носи са нечим, немојте се плашити да се умешате у ситуацију.Али потпуну контролу над њим треба искључити, иначе неће научити да преузме одговорност за своје поступке и потражи помоћ у правом тренутку.

Утицај депривације и мајке на формирање привржености је велики. Код деце из сиротишта, ограничавање способности да се задовоље менталне потребе често доводи до кршења сигурне привржености. Непријатељство и хладноћа одраслих у нефункционалним породицама такође могу пореметити здраве емоционалне везе.

Процес одрастања малог човека не би требало да буде фокусиран само на мајку. Немогућност да се одвоји од њене пажње дуго времена сматра се афективном емоционалном везом. Јака везаност за мајку ствара анксиозност. То значи да се дете плаши да ће изгубити родитеља, па је не напушта ни на минут. Нека деца се јако вежу за играчку. Омогућава им да се изборе са анксиозношћу, смире се и носе са одвајањем од мајке.

Често, афективна везаност наводи дете да манипулише одраслима. Да би се постигао жељени резултат, дете изазива бес. Како старите, изобличење емоција се повећава, што може довести до менталних болести.

Следећи поремећаји постају последице афективне везаности:

• дезинхибирани поремећај се изражава у немогућности да се повуку границе између вољених и ванземаљских одраслих, приањања и лепљења за све редом;
• реактивни поремећај се састоји у потпуном одбијању било каквог спољашњег контакта и потпуној концентрацији њихове пажње на сопствену мајку.

Веома је важно да особа од детињства постави исправан програм понашања, иначе се могу појавити озбиљни проблеми у адолесценцији и током одраслог доба. Повећана везаност за одраслу особу указује на прекид стабилне психолошке везе са родитељима. Ако је дете везано за странца и држи се за њега, онда то указује на афективну везаност.

Психолози идентификују неке врсте поремећаја привржености код деце.

• Неуротична психолошка веза је потрага за негативном пажњом. У том циљу, беба провоцира родитеље да покажу иритацију и накнадно кажњавање. Ова врста се примећује као резултат прекомерног старатељства или занемаривања детета.
• Амбивалентну емоционалну везу карактерише демонстрација амбивалентног односа према вољеној особи. Дете му прво може ласкати, после неколико тренутака бити грубо, па чак и ударено, а после неког времена ће почети да избегава комуникацију са овом особом. Овај нездрав редослед радњи произилази из двојног стандарда родитељског понашања.
• Избегавајућа везаност се доказује повученошћу и мрзовољношћу детета. Не пушта одрасле у свој живот, уздржава се од поверљивих односа. Таква беба избегава контакт са родитељима, покушава да покаже свима своју независност и независност. Овакво понашање је нека врста заштите од мајке која не изражава никакве емоције. Као одговор, дете жели да пренесе родитељима да може да се носи и без њих.
• Мутан стил привржености се дешава када покушавате да добијете топле односе, љубав и пажњу од странаца. Ово понашање се често налази код деце из сиротишта. Није им тешко да користе такве поруке као мама и тата у комуникацији са потпуно непознатим људима. Тада их могу одмах и лако ослободити. Нејасност у контактима, прекомерна наклоност указују на жељу да се квалитативна емоционална веза надокнади квантитетом.
• Неорганизовани тип је својствен деци која стално доживљавају телесно кажњавање, насиље и злостављање. У неким породицама, слаба мајка није у стању да заштити своју бебу од малтретирања немилосрдног оца. Неорганизовану приврженост може изазвати агресивна или депресивна мајка. Децу одгајану у таквим породицама карактеришу хаотичне, непредвидиве емоције и реакције. Не желе љубав и више воле да их се плаше.

Присуство афективног типа везаности код бебе могуће је утврдити упорном неспремношћу да ступи у контакт са одраслима. Дете их избегава, одгурује када покушава да га помилује, не учествује у предложеној игри. Карактеристична карактеристика може бити будност, плашљивост, плачљивост.

Симптом амбивалентне везаности је двосмислена реакција на повратак мајке. Клинац се истовремено радује њеном доласку и љути због принудног растанка са њом. Он може срећно да појури ка њој и одмах је гурне или удари.

Са дезоријентисаним типом емоционалне везе, беба се буквално смрзава приликом одласка родитеља, а њен повратак прати бежање и скривање. Нека деца се понашају агресивно према другој деци. Неко може показати агресију према себи: ударити главом о зид, огребати и угристи руке. Један од знакова поремећаја привржености је недостатак дистанце са одраслима. Ово је нека врста начина да привучете пажњу на себе. Често се примећује прекомерна опсесија међу штићеницима сиротишта и интерната.