Организација новогодишњих прослава у школама

Нова година је можда најомиљенији и најмасовнији празник у нашој земљи. Према устаљеној традицији, деца га највише воле - за њих се везује за бајку, а никако за организациона питања, као што би то могло бити за одрасле. Школа, као место окупљања великог броја деце и установа која преузима одговорност за организовање слободног времена својих штићеника, нема право да занемари дочек Нове године.

Посебности
Нову годину у школи треба провести бар зато што се добра школа не своди само на часове - она је дужна да детету пружи одређену социјализацију, обезбеди му сцену за неформално откривање својих талената и способности и једноставно се развесели поводом празника. Ипак, за многу децу школског узраста, одмор у утроби "алма матер" не изазива насилно одушевљење. Важно је схватити да је овакав став најчешће узрокован осредњом организацијом догађаја.
Значајан део организатора заборавља да је појам школског узраста проширив. Неке школе раде заједничку активност за све своје ученике и промашују циљ. Треба да схватите да дете у сваком узрасту доживљава фестивал на свој начин: довољно је да ђаци нижих разреда прикажу живописну позоришну представу и поделе слаткише, док старија деца више не верују у бајку, већ биће досадно.
Због тога је најразумније организовати посебне догађаје, деле посетиоце у неколико старосних група, уједињених заједничким интересима.

Припрема сале
Често, школа свој примарни задатак види у томе да заправо подучава ученике, засенивши прославу. И даље можете да урадите исто са првим и последњим позивом, али овде Не можете тако третирати Нову годину - ово је главни празник, који, осим тога, традиционално има посебну атмосферу. Ни у ком случају не треба дозволити деци да схвате да је Нова година свуда, осим у школи, а у њој постоји само јадна имитација.
Приликом украшавања сале за догађај, организатори се у већини случајева заустављају на примитивним и баналним решењима: у најбољем случају, неко божићно дрво је допуњено пар венаца, као и неколико "кишних" трака на зидовима и једноставних пахуљица у количини од неколико комада.
Овде је важно схватити да ако не можете себи приуштити заиста необичне и занимљиве украсе, онда треба ставити нагласак барем на чињеницу да их има заиста много.


И сама деца могу и треба да учествују у украшавању свечане сале. Имају часове рада, који у неким модерним школама попримају обрисе фарсе, када се током свих година учења деца баве бескорисним применама. Школа треба да пружи корисна знања, а уређење собе за сопствени одмор је, наравно, од користи. Наставници рада треба да покажу својим штићеницима како да исеку исте пахуље - чак и ако нису идеално лепе, моћи ће да украсе све зидове, па чак и да их ставе испод јелке!
Ако неко од ученика понуди сопствену визију о уређењу сале, добру идеју не треба уоквирити, већ је, напротив, треба подстицати. Можете чак да уведете и посебно креативно такмичење за Нову годину - они ученици који смисле и самостално креирају најзанимљивије новогодишње украсе на зиду или на јелки добиће слатке награде. Истовремено, мора се имати на уму да неучествовање или губитак на такмичењу не би требало да ствара осећај инфериорности код детета - свако треба да има право да учествује, сам покушај да се уради нешто корисно и лепо већ треба да буде одобрен. .

Програм за средњошколце
Старијим ђацима је много теже да организују добру новогодишњу приредбу него малишанима – средњошколци су, у принципу, захтевнији, више их не може изненадити атмосфера бајке. Напротив, програм може сматрати превише "детињастим" одвратним због њихове неспремности да изгледају мало. Истовремено, они су већ спремнији да директно учествују у писању сценарија.
Тинејџери не желе бајке, али желе да буду забавне – што значи да су представе дозвољене, али морају бити постављене на модеран начин. Као резултат тога, чак и стара и сасвим обична бајка у новој верзији може привући публику.

Конкурси
Тинејџери имају тенденцију да се такмиче једни са другима, јер је потребна нека врста такмичарског програма за вече. Истовремено, акценат треба ставити на тимску потрагу, где се тим регрутује на насумичан начин, јер управо у адолесценцији деца почињу да схватају да је тимски рад веома важан. Добро је ако је изабрано такмичење смешно, али оквир правила мора бити постављен тако да победник не добије разлог да буде претерано поносан на себе, а поражени не осети огорченост на позадини пораза.
Неопходно је такмичити се у непрактичним стварима, непожељно је мерити децу снагом, интелигенцијом и тако даље. КВН је можда најконкурентнија опција за такве скупове.

Новогодишњи бал
Поводом празника, тинејџерима је свакако потребна "журка", а карневал је изненађујуће успешан спој фантастичне атмосфере и класичне дискотеке. Велики плус лопте је то што деца њиховог узраста тешко да ће доћи на сличан догађај било где осим школе. Овде ће имати прилику да се покажу у најбољим костимима, погледају друге, комуницирају у неформалном окружењу и плешу.
Опет, догађај се може даље трансформисати у маскенбал како би се повећала атрактивност догађаја. Данас није тешко купити десетине различитих интересантних маски и навикнути се на нечију улогу, а тинејџерима ће се сигурно допасти вероватноћа да не препознају сопствене пријатеље.
Наставници рада могу да раде са ученицима уочи празника како би их научили како да сами направе маске или друге елементе ношње.

"Поље снова"
Последњих година некадашња популарност ове познате телевизијске игрице је донекле опала, али су престали да је гледају на ТВ-у, а заправо ни поносни средњошколци неће одбити да учествују у њој, па чак и за слатке награде. Наравно, потпуна аналогија са ТВ верзијом неће радити, јер у школи једва да постоји пуноправни бубањ, али можете га заменити бубњем из "Твистера" или повући комаде папира са написаним бројем бодова .
Такво решење изгледа неуобичајено и омогућава укључивање великог броја учесника - и играча и гледалаца који навијају за „своје“.

Организација празника за основце
Организовање распуста за основце је и лакше и теже. Лакше их је убедити у оно што није, лакше је оставити неизбрисив утисак на њих бајком, али за предшколце и основце мораће да испробају украсе - Нову годину без њих једноставно неће препознати. светле боје и чудо.
Поред тога, дечији догађаји подразумевају само ограничено учешће публике - мало је вероватно да ће они сами, у улози глумаца, бити у стању да изведу на такав начин да заинтересују вршњаке.

Матинее
Одржавање матинеја за децу предшколског и основношколског узраста је обавезно - ако Деда Мраз и Снегурочка нису били на догађају, Нова година ће проћи непримећено и изазвати само разочарење. Такав празник неизбежно захтева учешће одраслих глумаца. И сама деца могу да учествују у њему само као гледаоци који су накратко позвани на сцену. – ниједан ученик 1. разреда неће пристати да на распусту учествује само као глумац, без могућности да споља посматра главнину програма.

Јелка
Ако је за средњошколце јелка пре симбол и теоретски може бити чак и вештачка, онда је деца доживљавају ништа мање свечано од самог Деда Мраза! Свечано дрво би требало да буде импресивно по својој величини - на срећу, у случају ниских беба, задатак не изгледа нимало тешко.
Приликом кићења јелке организатори су једноставно дужни да се фокусирају на то да играчке и украси буду што светлији и шаренији – за децу од основне школе празници су увек повезани са „карневалским“ бојама декора.

Игре
После одређеног свечаног дела, деци су свакако потребне активне игре - не могу дуго да седе и биће одушевљени могућношћу да се забаве. Деда Мраз то не би требало да ради због својих година, али Снежана на крају може понудити мали програм игре са играма на отвореном.
У играма за малишане, по правилу, нема победника и поражених, што значи да не би требало да буде награда - уместо тога, после игре можете поделити слаткише свим учесницима.
