Маслене игре за децу

Игра у животу детета има посебно значење. Ово није само занимљива забава, већ и развој размишљања, координације покрета. А ако игру упознате са одређеним празником, онда је ово још један начин да се боље упознате са светом око себе. Правилно планиране игре на Покладу неће само забавити децу, већ ће их упознати и са обичајима и обредима наших предака - старих Словена.

Традиционална покладна кола и такмичења (навлачење конопца, борба песницама) могу се, узимајући у обзир узраст деце, разноврсити разним другим играма и такмичењима, која се могу организовати и на отвореном и у затвореном простору. Овакви догађаји су важни јер имају и културни, образовни и развојни значај.

На улици на Масленици за децу, најбоље је одабрати игре на отвореном уз масовно учешће све деце. А ако се покладна недеља показала хладном, онда нико не би требало да стоји. Да би дечје игре биле забавне, унапред припремите разне напеве које развесељавају и дају осећај узбуђења деци која се такмиче.

Деца стоје у кругу, држећи се за руке, и полако воде коло. Водитељ, који игра улогу Костроме, стоји у центру округлог плеса. Између деце се води музички дијалог (сви певају):

• „Кострома, Кострома, моја дамо!
• Кострома има желе са питом,
• Кострома има питу са свјежим сиром!“
• Да ли си здрав, Кострома?"
• Кострома: "Била је здрава!"
• Деца: "Где си био, Кострома?"
• Кострома: "Јуче на реци!"
• Деца: "Шта си видео, Кострома?"
• Кострома: "Сива патка!"
• Деца: "Шта радиш сада?"
• Кострома: "Сада ћу вас све ухватити!"

На последње речи Костроме деца се, пуштајући једни друге из руку, разилазе, а Кострома их сустиже.

За стуб се везују траке које треба да буду за 1 мање од броја деце. Свира музика (у млађим групама биће боље да деца певају уместо музике, пошто певање доприноси развоју артикулационог апарата), мотка се окреће. Чим се музика искључи, деца треба да зграбе траку. Они који немају времена се елиминишу. Ово се наставља све док не остане 1 особа.

Прерушена особа постаје центар обруча и, ако је потребно, држи га или увија. Између осталог, траке се могу везати за појас особе која игра улогу, на пример, пролећа. Човек који врти рингишпил каже речи:

• Некако, једва
• Вртешка се врти
• Али касније
• Најбоље је трчати.
• Али прво, узмите си времена
• Зауставите нашу вртешку.
• Један два три,
• Вртешка, замрзни.

Дозвољено је водити игру и у дворани и на улици.

Деца постају парови један за другим и, држећи се за руке, подижу руке горе (као за игру „Поток“). Последњи пар, такође држећи се за руке, пролази између момака кроз целу колону и постаје први, а сви остали парови раде исто. Чим сви прођу кроз такозвани ходник, сви, и даље стојећи у паровима, певају песму „Гори, гори јасно“:

Спали, спали, очисти

Да не изађе!

погледај у небо,

Птице лете

Звоне звона:

Динг-донг, динг-донг,

Трчите брзо!

На последњим редовима песме, први пар, разбацајући се у страну, одлази на крај колоне, а вођа (може бити одрасла особа или дете које није добило пар) покушава да ухвати некога од први пар. Ако су деца успела да дођу до краја колоне, онда поново постају пар. Ако су успели да ухвате једног од њих, онда он постаје вођа, а преостало дете и онај који их је ухватио затварају колону.

Можете се играти са момцима на Покладу и познатим "Цатцх-уп" или "Трап", само да бисте одржали празнично расположење у игри морате унети неку новину. Можете, на пример, да обучете водитеља.

На снегу је нацртан круг чија величина зависи од броја деце (што је више деце, то је круг већи). Овај круг се сматра имитацијом врућег тигања. На бројање до 3, момци који стоје у близини круга скачу на 1 ногу, покушавајући да гурну свог комшију у круг. Ко год је стигао, био је спржен.

Поред игара, Масленица није потпуна без такмичења.

• Такмичење „Туча на клупи“. У стара времена ниједна Масленица није могла без маслењичких песничких борби. Слично такмичење, размишљајући о мерама безбедности узимајући у обзир узраст деце, може се одржати у вртићу. То може бити борба на клупи са јастуцима (за старије групе), за млађе можете користити тучу на клупи помоћу балона у облику штапова или картонских мачева. Задатак такмичара је да се боре док противник не падне са клупе.
• Такмичење "Ко је већи?" Пошто Масленица није само једење палачинки, већ и сусрет са пролећем, могуће је организовати такмичења у брзини и окретности додавањем празничних реквизита у игру. Дозвољено је одржавање такмичења "Ко је више?" као независан, или га можете укључити у релеј. Деца су подељена у тимове, чији је задатак да сакупе што више вештачких пахуљица или, на пример, папирних палачинки, разбацаних по терену (сала, игралиште).

Дозвољено је одржавање наведених игара и такмичења у просторијама: „Ко је више?“, „Туча на клупи“, „Вертешка“. Али поред њих, постоји још много занимљивих задатака који се препоручују директно за извођење у музичкој сали или другој просторији намењеној одмору.

• "Проклето златно." Деца стоје у кругу (нема потребе да се држе за руке), свира музика. У међувремену, симбол Масленице се преноси из руке у руку. То може бити палачинка од картона, сунце играчка или лутка обучена за пролеће или поклад. Чим музика престане, дете, у чијим рукама остаје атрибут, улази у круг и почиње да игра. Затим се музика наставља, дете пада на своје место, а игра се наставља.
• „Поправљени слепи буффс“. Бира се возач, коме се више пута вежу очи и увијају у месту, па у једном, па у другом правцу. Остали момци трче по сали и смрзавају се на месту. Тада возач, са повезом преко очију, хода по ходнику и покушава да окаља све момке. Побеђује онај ко је последњи умрљан.
• За време покладних окупљања можете играти игру "Тамбура". Седећи за столом, деца једни другима додају тамбурицу уз музичку пратњу. Чим музика престане да свира, дете, у чијим се рукама нашла тамбурица, напушта сто и забавља остале (плеше, пева песму).
• „Пиле на смуђу“. Ова игра је врста масовног такмичења. Да бисте то урадили, биће вам потребно много широких књига дебелог повеза (можете их позајмити у библиотеци). Књиге су распоређене по холу у шаховници у мале гомилице (3-4). Играчи прилазе гомили и покушавају да скоче на њу на број до 3. Онај ко успе побеђује.

Ниједна покладна свечаност не пролази без традиционалног руског народног кола. Ова забава има за циљ не само побољшање координације покрета, већ доприноси и развоју музичког уха.

Деца се држе за руке и почињу да играју, а у средини круга стоји Масленица (мумирана одрасла особа) и пева:

• Ја сам Масленица, Масленица, али нисам пасторка,
• Чим одем са марамицом, одмах ћу ти доћи!
• На раменима лежи марамица, ко први трчи,
• Узима ми марамицу и позваће нас на пролеће!
• Деца јој певају:
• Дођи пролеће, дођи црвено! Неће бити времена за спавање за све нас!
• Будите срећни што ћете ускоро доћи! Дај нам свима сунце!

На последњим линијама коло престаје, а Масленица показује по свом нахођењу на 2 момка који улазе у круг и окрећу леђа један другом. На број до 3, момци трче у супротним смеровима. Победник је онај ко први стигне до Масленице и узме од ње марамицу.

Ово је музичка драматизација. Деца треба пажљиво да слушају вођу и понављају све радње за њим (у млађој групи покрети се могу научити унапред):

• правимо ватру у пећи - момци, стојећи у кругу, гласно газе, приказујући пуцкетање дрва за огрев;
• треба да загрејете тигањ - момци, држећи се за руке, плешу;
• узимамо пекмез – свира песма где се помињу бобице (нпр. „Ах, моја малино, моја малина“), деца плешу;
• намажемо палачинке са џемом и преклопимо их - деца показују грудвицу у било ком облику (ово може бити сужење округлог плеса до центра);
• палачинке су се показале славним - деца се разилазе у различитим правцима, приказујући округлу палачинку.

Погодно за млађе предшколце. Деца стављају џокере са звончићима и обављају разне задатке. То могу бити плесни покрети или пародија на животиње.

Представљамо Вашој пажњи такмичарски програм за прославу Масленице за најмлађе (јаслену групу), који се може одржати како у музичкој сали, тако иу простору за игру вртићке групе.

Појављују се Скомороки (одрасли): Ванка и Петрушка.

• Ванка: Здраво, момци!
• Петрушка: Здраво девојке!
• Скомороки заједно: А одраслима желимо здравље!
• Деца са одраслима: Здраво!
• Першун: Ја сам Першун весељак!
• Роли! Ја сам Ванка-встанка!
• Буффоонс заједно: И дошли смо да вас забавимо, прославимо Масленицу, презимимо и дочекамо пролеће!
• Зима се појављује уз застрашујућу музику. Зима: Па, добро, добро! Ко хоће да ме отера? Коме су досадиле моје грудве и санкање?
• Буффоонс унисоно: Не! Не! Не! Мајко Зима, наравно, нисмо уморни од твојих забава, али ипак је време да се одмориш. Време је да птице и животиње сретну пролећно сунце!
• Зима: Ако чекаш топле дане, ако желиш сунце, онда ме забави! Снешко зове: „Хеј, Снешко, верни пријатељу, дођи ускоро овамо, да се играмо забавније!“ Појављује се Снешко, котрља колица, у којима има много снежних грудви од вате или белог папира.
• Снешко: Ево ме, мајко зима, да се играмо, децо?
• Деца: ИЕААА!
• Снешко: Хајде, децо, овде имам снежну планину! Узмиш грудве у руке и напуниш нас зимом снегом.
• Деца под руководством шашава и васпитача бацају снег на Снешка и Зима. Игра се завршава када у колицима нема снега.
• Зима: Ох, мало сам уморна! Требало би да седим и да се одморим и да те још гледам!
• Васпитач: Наравно, зима је зима, седите у наше двориште (позивају је да седне на столицу), покажите вам како умеју да играју.
• Деца уз помоћ горе поменутих ликова стоје око Зиме у кругу и држе се за руке. Васпитачи, деца воде коло уз веселу музику и говоре: „Зима је зима! Где си био? "
• Зима: Донела сам ти хладноћу и отресла је у земљу! (Деца се трљају оловкама, претварајући се да им је хладно.)
• Васпитачи, деца: Ај ти, Зима-зимо, нећеш ме смрзнути. Трчаћу и плесати и забављати те.
• Најпре, што даље, брзо трче у круг, а затим полако сужавају круг према Зими. Затим, одвојивши руке, беже, Зима их сустиже.
• Зима: Ох, децо, децо, уморили сте ме. Види се, међутим, да се треба одморити, рашчишћавајући пут другима.
• Снешко: Некако је почело да се загрева овде, чистимо, децо, снег, и идемо да се одморимо, а вама је време да дочекате пролеће.
• Деца, уз помоћ васпитача и глупана, бацају снег у колица. Зима одлази. Појављује се пролеће.
• Пролеће: Здраво момци. О, и дуго сам чекао да јарко сунце загреје. Али то је лоша срећа: сунчеви зраци су премали. Учитељ поставља на таблу плакат са сунцем без зрака.
• Буффоонс: Здраво, мајко пролеће, ово уопште није проблем. Момци и ја ћемо сада све поправити за тренутак.
• Умочи четкицу у жуту боју и нацрта сноп. Одрасли помажу деци да цртају зраке.
• Пролеће: Хвала вам децо, осећам топлину сунца. Време је да одем, али желим да те почастим. (Доноси и ставља на сто тањир палачинки.) Тада сунце греје, свима даје доброту.
• Буффоон Петрусхка: Па, време је да ми, пријатељи, бежимо из дворишта.
• Буффон Ванка: Па ти опери руке и седи, добро једи.