Архитекта рестаурације: за и против, потребно знање и обука

Архитекта-рестауратор је одличан избор професије за оне који воле не само да додирују лепоту, стварају и осећају се као креативна особа, већ и за оне који воле да реанимирају уметничке предмете. Овај специјалиста помаже да се зграда врати у претходни изглед, да се оживи оно што је требало да уништи време.

Архитекта-рестауратор је квалификовани специјалиста који може да се бави архитектонским пројектовањем, у стању је да изврши све послове у вези са просторним планирањем и унутрашњим решењима.

Опасна заблуда чека оне који се још баве избором професије, да мисле да се све састоји од чистог стваралаштва. Ово није истина: архитекта рестауратор се бави и креативним и техничким радом. Штавише, последња компонента није ништа мање од креативности.

Предности професије:

• добри специјалисти у овој области су веома вреднидобијају много наруџби и не жале се на потражњу и плату;
• способност рада не само у канцеларији (многи специјалисти раде на даљину, комбинујући такве активности са посетама на терену);
• мало је рутине у овој професији, сваки предмет је као нова књига за писца, сваки пут је сасвим друга прича;
• овај је савршен професија за људе који желе спој технологије и креативности.

Недостаци професије:

• проналажење посла у малом граду може бити тешко;
• свакако треба имати позив, склоности, способности за ову професију;
• за веома друштвене људе то може бити оптерећење - специјалиста ради на пројекту, контакти са колегама су минимални.

Захтеви за особу која тврди да је архитекта-рестауратор не може се назвати скромним. Он треба да буде особа широког погледа, са добрим аналитичким вештинама, способношћу да гради хипотезе и ради са њима.

Професионално значајне вештине, знања, квалитети:

• изузетна креативност;
• развијен уметнички укус;
• познавање историје уметности, културологије;
• структурисана меморија;
• развијено просторно, критичко мишљење;
• спремност за учење, савладавање нових стручних програма;
• добра концентрација.

Већ у току праксе архитекте-рестауратора, по правилу се појављује специјализација. Тешко је подједнако успешно рестаурирати палату из 18. века, намештај из времена Николаја ИИ и зграде из Стаљиновог времена. Сваки специјалиста мора да одлучи о уској области која ће постати његова специјализација.

Главна функција архитекте-рестауратора је рестаурација архитектонских споменика. Специјалиста пажљиво проучава архивску грађу, развија и одржава пројекте који ће поново створити општи изглед зграде. Архитекта учествује у самим рестаураторским радовима. Очекује се и његово учешће у одлучивању о томе како ће се рестаурирана зграда користити. Треба напоменути да се савремена рестаурација заснива на строго научном приступу. Изазов за професионалце који раде у индустрији је да разумеју идеју ко је изградио одређену зграду., повезују овај концепт са техничким могућностима и грађевинским материјалима тог доба.

Потражња за рестаурацијом данас расте, али регион у коме ће специјалиста радити је веома важан. До сада су архитекте и рестауратори слични роби на комад. Ипак, архитектонски и историјски објекат, део културног наслеђа, пада у њихове руке. Опис посла архитекте рестауратора описује списак послова у које послодавац може да га укључи.

Радови на рестаурацији укључују неколико фаза:

• дуг и детаљан истраживачки рад у библиотечким фондовима и архивима;
• студија објекта, извођење темељних мерења, анализа структуре зидова, кровова, темеља итд.;
• израда пројекта;
• организација рестаураторских радова уз реализацију функција управника.

Динамика каријере у овој професији захтева практично искуство. По правилу, неколико специјалиста ради у великим објектима. А ако особа постане вођа ове групе, то се заиста може схватити као велико достигнуће у каријери. Многи архитекти-рестауратори имају академска звања, дипломе и често комбинују практичну делатност са наставом.

Просечан апликант има избор где да се пријави. За оне који желе да играју на сигурно и схвате да ли је њихов избор заиста исправан, има смисла прво да заврше факултет. Студирање на ликовном и графичком одсеку, пракса омогућава да се разуме да ли је студент изабрао правац. А са таквом базом лакше је ући на универзитет.

Какав би то универзитет могао бити?

• Казански федерални универзитет.
• Руска академија сликарства, вајарства и архитектуре названа по И. Глазунов.
• МГХПА им. С. Строганов и други.

Ако неко романтично назове рад архитекте-рестауратора „магијом“, онда ће у извесном смислу бити у праву.