Разноврсне апликације на тему "Поврће"

За развој многих корисних вештина у образовном програму деце, почевши од вртића, уводе се часови примене. У учионици деца уче да раде са једноставним алатима и материјалима као што су маказе, лепак, папир у боји и приручни материјали за руковање. Креативни процес повезан са практичном применом помаже у развоју финих моторичких вештина, координације, пажње и помаже да се упознамо са светом око нас.

Методе подучавања деце техникама рада са апликацијама на тему "Поврће" нуде неколико начина. Једна од њих је слика јестивих плодова који расту у земљи у башти. Током овог задатка деца ће научити које корење расте у лејама, научити да исеку симетричне биљне детаље преклапањем комада обојеног папира на пола. Такође ће бити корисно научити како сакупљати различито поврће од исечених елемената различитих боја, на пример, наранџастог дна шаргарепе и њеног зеленог надземног дела.

Са млађом децом, можете почети тако што ћете нацртати једну биљку на комаду папира, раздвојену различитим бојама у два поља. Дно може бити смеђе - ово ће бити подземни део баште у коме расте кореновка. Врх остаје бео или небеско плави. Затим можете пресавити комад наранџастог папира на пола и нацртати пола шаргарепе са једне стране, исећи цело коренасто поврће одједном дуж ове линије. Поврће је залепљено на тамну, подземну позадину тако да врх додирује горњу ивицу. На светлој позадини остаје да се лепи део поврћа изрезан од зеленог папира који расте изнад земље.

Производи код куће могу бити у разним контејнерима у којима деца могу да их приказују под вођством старијих. Такве апликације се могу урадити сопственим рукама током тематских сесија на теме: "Златна јесен", "Жетва", "Остава природе" или "Витамини из баште".

Шаблон за дугуљасту посуду или округли тањир можете унапред припремити тако што ћете целој групи понудити исту подлогу на коју свако дете може да сложи различито поврће које је исекло у произвољан састав. Деци треба понудити цртеже различитог корјенастог поврћа како би се боље упознала са њиховим обликом, бојом и величином. За свако поврће дете узима папир одговарајуће боје и на њему црта половину биљке, а затим по резултујућој линији исече цело поврће. Да бисте направили волуметријске фигуре, потребно је да заокружите први исечени део воћа и добијете још два иста. Затим залепите два папира само са једне стране, тако да други остане слободан, дуж ивица којих треба да залепите трећи фрагмент. Испоставља се троугласти, обимни краставци и парадајз, који леже на тањиру.

Код куће деца често виде поврће у облику киселих краставаца и маринада, које се чувају у провидним теглама. Деца могу да попуне контуру стаклене посуде, коју су унапред припремили старији, исеченим црвеним парадајзом и паприком, зеленим краставцима или тиквицом од зелене салате. Старији момци могу да допуне тему киселих краставаца поврћа нарезаним круговима шаргарепе и гранчицама зачинског биља.

Апликација која приказује поврће у корпи може постати прави украс дечије собе. Сам процес израде плетеног контејнера може постати оригиналан, који се може направити не само од обојеног папира, већ и од природних материјала или округлих пластелинских трака причвршћених на дебели картон. Корпа се може направити од лепљених половина ораха, комадића брезове коре исечених на траке, дебелог вуненог предива и других материјала при руци.

Композиција поврћа положена у прелепу вазу може постати елегантнија и визуелнија. За то се користи посебан, валовити папир, апликација за откидање од комада папира различитих нијанси, као и разнобојне салвете. Слике поврћа у вази могу се направити од комадића тканине залепљених на густу подлогу. Текстура различитих материјала, правилно одабрана у боји, може оригинално пренети карактеристике коренских усева и хране која расте у креветима.

Постављањем исечених фигурица од поврћа у шаблоне саксија које припрема учитељ, деца уче основне практичне вештине руковања разним намирницама. А истовремено постоји и обука у резању симетричних количина шаргарепе, цвекле, лука и других коренастих усева, који се кувају целе у лонцу. Можете проширити разноликост производа прикупљених у тигању постављањем задатка да направите апликацију на тему поврћа, од којих се обично кувају прва јела. На пример, за боршч ставите лук, шаргарепу, купус, парадајз и цвеклу у лонац. У овом случају, дете треба да привуче своје идеје и машту из различитих области знања о свету око себе. Такав задатак можете претворити у тимски рад када деца попуне једну велику слику шерпе сопственим сликама различитог поврћа са папира у боји.

Прекрасан послужавник може бити направљен од тамног картона, прелепљен светлијим папиром са исеченим ажурним шарама. Такав задатак ће бити тежи и дизајниран за децу старије старосне групе вртића или ученике основних школа. Као подлога за послужавник, можете користити посуђе за једнократну употребу од пластике или дебелог папира. На њега можете ставити поврће из пластелина. Такође су фигуре на густом комаду картона направљене од лепљених семенки или каменчића, који се затим фарбају у жељене боје.

Када са родитељима посећују продавнице, деца могу да виде поврће похрањено у гајбама. Током наставе примењују и учвршћују стечено искуство. Ово ће бити задатак да направите апликацију од бербе воћа поврћа са листовима сакупљеним у кутији. Кутија се може направити од исечених трака обојеног папира или картона, а на њену позадину могу се залепити слике различитог поврћа.

Од раног узраста можете почети да упознајете децу са именима и изгледом производа од поврћа. Да бисте то урадили, потребно је да на једноставан, разигран начин, занимљив деци, покажете како се од обојеног папира залепеног за картон може направити поврће које личи на право. Истовремено, дете које још није напунило 3 године учи да запамти име сваке биљке, као и да га препозна у свакодневном животу и на сликама.

У креирању једноставних апликација могу учествовати деца узраста 4-5 година (+6). Боље је да родитељи и васпитачи почну са одабиром најчешћег поврћа које деца лако препознају и предлажу рад са шаблонима на првим часовима. Сам корен корен може се помоћи да направи дете, а он ће га залепити на припремљену постељицу и нацртати зелене репове. Може бити занимљиво радити са пухастим памучним јастучићима, из којих можете исећи различите фигуре и залепити их на густу подлогу, исечену у облику плоче или послужавника. Рад са пластелином у вртићу добро развија дечју машту, када се волуметријска апликација може саставити на основу посуђа за једнократну употребу.

За израду задатака на тему апликација од поврћа до школе, деца могу направити волуметријске фигуре производа од саставних елемената обојеног папира. Згужвани комади салвета, залепљени, а затим обојени, добро су погодни за ову сврху. Комади тканине различитих боја и текстура се широко користе.

Деца школског узраста праве прелепе композиције са апликацијама од поврћа постављеног у вазу или корпу.

За информације о томе како направити апликацију "смешно поврће", погледајте следећи видео.